Posem-hi color

Bon dia!
La setmana passada a la classe de plàstica vàrem estar treballant amb els colors.
A través de l'activitat que ens van propasar vem veure que es molt important que els infants experimentin amb colors.

L'activitat que ens van manar fer es que a partir dels colors primàris (magenta, groc, cian) juntament amb el blanc i el negre per aclarir o enfosquir, escollissim una gamma de color i trobessim diferents tonalitats dins d'aquella familia de color.

Personalment vaig disfrutar moltissim, m'agrada la pintura i vaig descobrir que a partir de dos colors puc trobar-ne d'altres.
Aquesta activitat trobo que per infants es molt recomanable, ja que mentre aprenen disfruten i s'ho passen bé.

A continuació us mostró la gamma de colors que jo vaig decidir fer:

Un bon comunicador: Albert Om

Bona tarda!

Avui us parlare de un treball que hem de fer per l'assignatura de COED: Un bon comunicador.

El meu grup hem escollit l'Albert Om, un presentador català.

El treball consisteix en seguir-lo per diferents xarxes socials, per la televisió, ràdio i diari.

A continuació us deixo el link de la seva biografia i de on a treball:

http://ca.wikipedia.org/wiki/Albert_Om_i_Ferrer

Per basar-nos en el nostre treball hem de buscar les següents característiques:

• Claretat
• Proximitat
• Capacitat de captar l'atenció de l'espectador/a
• Respecte 
• Neutralitat
• Adequació del registre
• Coneixement del tema
• Empatia, posar-se en la pell de l'altre
• Credibilitat, associada a la veu greu, com més greu la veu més credibilitat
• Aspectes formals: Entonació variada, intencionalitat i ritme adequat
• Seguretat, no por escènica
• Sorpesiu
• Agradable
• Espontani
• Bon aspecte físic
• Carisme

L'albert Om actualment està fent un programa de televisió: El convidat. 

Consisteix en que ell personalment passa un cap de setmana a casa d'algú famòs, siguin politics, esportistes, cantants, escriptors etc i d'aquesta manera conèixer més a la persona i alhora repassar la seva vida.

                                        

Per poder dur a terme el nostre treball hem creat entre les del grup una Site:

Documentar i va de mestres

Bon dia!
M'agradaria comentar-vos dues lectures que tenim a la classe de seminari.
La primera es del llibre Documentar, una mirada nova de la xarxa territorial d'Educació infantil a Catalunya.

 Aquest llibre es un recopilatori de petites descobertes que es fan en nens de 0 a 6 anys a diferents llars d'infants i es plasmen en el llibre amb imatges i una breu explicació.

Els capítols són molt breus i al nostre seminari per treballar-lo tots el que fèiem era que cada dia cadascú de nosaltres és llegia a casa un capitol, feia un petit resum, el penjava a la web i a classe exposava el seu resum i creavem un petit debat.

Personalment, és un llibre molt interessant, parlant com a futura educadora infantil, i les imatges ajuden bastant per poder veure exemples.

L'altre llibre que hem de llegir es Va de mestres, carta als mestres que comencen escrit per Jaume Cela Ollé i Juli Palou Sangrà

Aquest llibre són un recull de cartes que els autors aderecen a les persones que es volen dedicar a la professió de mestre/a. Molt recomanable ja que tracten molts temes diferents i importants dintre de l'educació i no només està adreçat a futurs educadors/es sinó a persones que porten ja anys en aquesta professió i poder reforçar el seu coneixement.

Google Sites

Bon dia!
A la classe de GTIC ahir vem treball les Google Sites.

El google sites és una aplicació que ens permet crear una página web. Podem compartir informació que per a nosaltres ens sembli interessant.

L'activitat que ens va manar a fer el professor va ser que per grups de 3 o 4 persones fèssim una google site i la compartissim entre tots els membres del grup i el professor i aixi qualsevol de nosaltres podem editar informació.

En el meu cas juntament amb dues companyes vàrem fer una google site sobre els diferents sistemes educatius del món, un tema que a les 3 ens va semblar interessant.

Aixi es com va quedar la nostre google site.

Ens va costar bastant trobar com fer-la, i com editar-la, però poc a poc i amb paciència vèm poder aconseguir-ho.

A continuació us mostró un video del youtube de com crear una google site, és llarg però ens explica com fer-ho:

Espero que us sigui de profit i que poseu la vostre google site en marxa


També hem parlat del software privatiu i lliure:
Us passo el link de la viquipèdia de les dues descricpions:
1-Software lliure
2-Software Privatiu

El preu de ser els primers

Bon dia a tots!
L'altre dia em va venir al cap aquest reportatge.
Es un video molt conegut, es un 30 minuts ( un programa de tv3 que té l'intenció de documentar-nos sobre diferents temes d'actualitat).
Aquest reportatge tracta de el sistema educatiu de Corea del Sur.
Corea del Sur, dins del examen PISA es el millor país del món, però en aquest video podem comprovar que els nens no son feliços.
Desde ben petits ( 1er de primària) els tracten com si fòssin robots. El nivell de suicidis de joves a Corea del Sur es molt elevat. Els nens viuen per estudiar.

Personalment, no trobo gens accertat aquest model educatiu. És cert que obtenen un nivell educatiu bestial, però els nens davant de tot han de ser nens.

Espero que veieu el reportatge, per que de debò que es molt recomanable.

Prezi, un nou programa per a presentacions

Bon dia!
El passat dilluns 21 a classe de GTIC vàrem començar a utilitzar un nou programa: Prezi

Aquest programa ens permet fer presentacions, compartir idees, entre altres. El que el fa diferent d'altres programes és com juga amb els zooms, de més aprop, més lluny, amb formes, imatges etc.
Per fer una bona presentación de Prezi s'ha de saber agafar unes bones imatges i "jugar" amb elles.
És complicat fer una presentació de Prezi, però el resultat final es molt maco i divertit

Primer us mostro la meva presentación Prezi. Tracta dels colors primàris i a continuació mostro una presentació prezi de la compendia coca-cola.

Aprenem a tocar la guitarra

Bon dia!
Ahir a la classe de música vàrem aprendre a tocar la guitarra, bé a tocar tres acords: el del MI, el del LA i el de RE. Crec que per la professió que hem escollit tenir una petita idea de guitarra està molt bé, ja que als infants els hi encanta cantar i ballar.
La classe va constistir en que cadascuna de nosaltres havíem de portar, o intentar, portar una guitarra de casa o d'algun familiar/conegut. Ens van ensenyar tàctiques de com tocar (amunt, avall o avall avall amunt).
El professor va fer una ronda per tota la classe afinant les guitarres, i a partir d'aquí ens va ensenyar els acords.

A continuació us passo el link que ens va mostrar a classe, que per qui no tingui ni idea de guitarra, està força ben explicat:

http://grups.blanquerna.url.edu/m5/guitarra/index.htm

Espero que us sigui de profit!
Fins aviat.

Busquem nous blocs!

Hola a tots i a totes!
La passada classe de GTIC vàrem estar mirant i analitzant blocs educatius de professors/es.
El professor ens va mostrar un link en que apareixen els blocs guanyadors d'aquest any 2013 com a millors blocs educatius. Us i deixo l'enllaç per que hi feu un cop d'ull:

http://espiraledublogs.org/2013/

Un cop hem visitat la pàgina, a mi em crida l'atenció els blocs dedicats a l'educació infantil. Vaig anar visitants e investigant, ara que ja se una miqueta més sobre blocs vaig poder entendre-ho més que no pas abans.
A mi, personalment, em va agradar aquest: http://elblogdelaprofemarta.blogspot.com.es

És un bloc d'uns professora d'infantil que com bé indica el nom és diu Marta.

És un bloc dedicat a les families, principalment, però poc a poc, per el que es veu en el bloc, a acabat sent una mena de diari personal, en que tot el que feia a classe amb els nens u plasmava al bloc.

El paper dels pares en quest bloc es molt important, ja que els hi ha entrevistes i fins i tot tenen un bloc per ells, es a dir, per el que és veu relació pares-escola es molt bona.

És un bloc molt animat, té molta multimèdia; imatges, video, imatges en moviment etc.. i això dona molta vida al bloc.

Espero que trobeu un blog ben bo com aquest i pogueu compartir-lo

Fins aviat!

Que és un blog? i que em après d'un blog?

Bon dia!
Fa més o menys un mes que estic construint aquest blog, i m'agradaria explicar el que per a mi és i el que après

Per a mi un blog és una eina de treball en que serveix per comunicar els teus coneixeements i alhora aprendre de altres persones. És una manera de estar informat de tot. Alhora e après com funciona un blog, com s'escriuen entrades, com es canvia una plantilla, que són els gadgets, com inserir enllaços, com inserir videos al blog etc..

Al principi de tot s'em feia complicat, tot era nou,  i l'informàtica es complicada, però poc a poc i anant provant coses vas descobrint com funciona.

Aquest es un video que ens van mostrar al principi de curs que ens explica que és un blog:




D'un blog puc dir que hem après a organitzar-nos, a saber buscar bé la informació, saber d'on la treiem. Em après a utlitzar nous programas com el google drive, a saber penjar videos al youtube i editar-los.
És una bona eina de treball i divertida de fer.

Usos educatius dels blogs.

Bon dia!
A la classe de GTIC d'ahir vàrem estar comentant un llibre: Usos educatius dels blogs: Recursos, orientacions i experiències per a docents.

Aquests llibre escrit per Francesc Balagué i Felipe Zayas, tots dos mestres de primària.

El llibre està dividit en 8 capitols. 

El primer es una petita introducció, t'expliquen que és un blog, per a que serveix.

El segon capitol es centren més ja en blogs educatius, quins tipus hi han i com els podem utlitzar.

El tercer capitol ens explica com crear un blog, ja sigui per coses personals o per educar.

El quart capitol quines activitats podem utilitzar amb els infants, com les utilitzem etc

El cinquè es un recull d'experiències de professors amb blogs educatius

El sisè i el setè són noves eines que ens poden servir per millorar l'ús dels blogs educatius i finalment el vuitè són preguntes freqüents que ens poden ser de gran ajuda.

Com podreu observar és un llibre que per a docents o persones que están estudiante magisteri és molt recomanable, i més si no tens un alt nivell de informatica. 

Power Point

Bon dia a tothom!

El passat 14 d'octubre a classe de GTIC vem estar parlant del programa power point.

Per aquell dia haviem de portar llegit un document que el professor ens va penjar en el seu blog:

http://pers.blanquerna.url.edu/jordisimon/doc1302a.pdf

En aquesta sessió vàrem estar parlant del que està bé i el que no d'un power point. 

Avantatges i desavantatges d'utilitzar un power point a classe.

Com a mestres hem d'intentar que si posem un power point a classe els alumnes s'en enterin de que va, per que molt cops ens posen power point d'història per exemple i si ens pregunten de que ha parlat molts cops no sabem de que, i això passa per que ens distreiem amb la música o amb les imatges.

Com a mestres hem de tenir en compte això.

Aquest document està força bé i fa relexions que mai m'hagues pogut imaginar.

Ken Robinson: Las escuelas matan la creatividad.

Hola a tots! Fa una setmana a la classe de COED ens van mostrar un video de un educador, escriptor britànic anomenat Ken Robinson. Aquest home ens explica que l'escola ens mata a la creativitat. Quan neixem tots som creatius, però gràcies a l'escola i a la societat en si anem perden la creativitat. Us deixo a continuació la seva biografia per que i feu un cop d'ull i aixi documentar-nos una mica sobre qui és

  http://es.wikipedia.org/wiki/Ken_Robinson

El professor, un cop vem veure la conferència, ens va demanar que per grups de unes 5/6 persones, debatessim per que era un bon comunicador, i com explicava els fets; gestos, posada en escena, tics, vocalitzar etc.. Us deixo la conferència per què l'escolteu i opineu, que crec que és molt interessant

Videos lliçò i motivadors

Bon dia!

En la última sessió de GTIC, el passat 7 d'Octubre vem estar comentant el llibre Vídeo y educación de Joan Ferrés.

Us deixo el link del llibre que ens va passar el professor: http://books.google.es/books?id=R42bS1pdfikC&printsec=frontcover&hl=es#v=onepage&q&f=false

Em pogut comprovar que hi han dos tipus de videos, un son els videos lliçons i els altres son els motivadors.
Els videos lliçons els podriem definir com a videos de contiguts, que individualment i amb un exercici si que s'entenen, però si un professor el posa a classe els alumnes no capten la informació del video.

A tots en algun moment a classe ens han posat un video com aquest, però l'informació no la captem, per que estem més pendent de les imatges i de la música, que no pas de la explicació. Apart la veu del home no varia, sempre té el mateix to, i el que aconsegueix es que els alumnes desconectin de la classe.
En aquest cas estem utlitzant el hemisferi esquerra del cervell en que hi ha la lectura, l'escriptura, el càlcul etc..


El següent video el podriem classificar com a video motivador:

Aquest és un video que no apareix diàleg, només animals en una selva, però ens capta l'atenció dels alumnes. En aquest video a través de unes imatges ens arriba el missatge. En aquest cas utilitzem l'hemisferi dret que utilitza la sintesi, reconeixement del rostre, dimensions artistiques etc..

Tot això ho podreu trobar en el primer capitol del llibre de Joan Ferre.

Creative Commons i Copyright

Bones a tots/es!!

L'altre dia a la classe de GTIC ens van explicar totes les llicències que podem utilitzar alhora de agafar informació d'altres pàgines web.

Primer començare per el Copyright, un nom que a la majoria ens sonava. 
Copyright traduït al català vindria a ser drets d'autor, es a dir, que depèn del que digui la persona que ha fet aquella fotografia o aquell escrit pots o no agafar-la i compartir-la al teu blog o a qualsevol lloc.

Després d'explicar-nos com funcionava el copyright ens van parla dels Creative commons que ens permet posar la privacitat que volguem al nostre blog, en el meu cas, o en pàgines webs que tinguem, ja que aixi, ningú agafara el text que has escrit tu per utilitzar-lo en nom seu.

http://ca.wikipedia.org/wiki/Creative_Commons

En en cas de la fotografia, tots en algun moment hem agafat fotografies del google, i el que us recomano es fer-se una conta de flickr, un lloc gratuït que ens permet emmagatzemar, ordenar, buscar, vendre i compartir fotografies i vídeos en línia.

http://www.flickr.com

Nova eina, el YouTube!

Bon dia!
el dilluns 30 de setembre vem començar a utilitzar el youtube a classe de GTIC.

Bon dia

La classe va començar amb uns vídeos que el nostre professor va fer amb la seva "Tablet" per poder mostrar-nos com fer-ho.

L'activitat que ens va manar fer es que individualment o en grups de 2 persones màxims féssim una petita història i la gravéssim.

El nostre grup hem fet una cançó de sant Jordi, enfocada cap a nens petits.

Per fer-ho vam escriure les frases en un fulls i gravar-los amb el mòbil. Un cop gravats els hem penjat al youtube i un cop penjats l'hem editat, ajuntant-ho i posant-hi filtres.

La veritat es que es molt útil i no molt complicat de fer.

Noteflight

Hola a tots i a totes:

Avui a la hora de música ens han ensenyat a utilitzar un programa d'internet que es diu Noteflight.

Aquest programa consisteix en fer partitures de música on-line, escoltar-se i alhora posar-hi instruments.

La cançó que hem fet a classe és Frere Jacques, una cançó tradicional francesa. Hem fet un quartet amb un , un clarinet, un oboè, una flauta i un fagot.  La veritat es que queda molt bé.

Ens a costat una mica treballar amb aquest programa ja que no tenim un molt bon nivell de música i es complicat entendre com funciona.

És una manera ràpida i fàcil de fer una cançó, sobretot si no estàs molt familiaritzada amb el món de la música.